Mooie titel ook: regeerprogramma

Betere titel dan TROTS, VOLK en HOOP of hoe dat hoofdlijnenakkoord ook alweer heette. Zelf downloaden kan hierrr, maar de belangrijkste dingen waren al naar onze hardwerkende parlementaire journalisten in de journalistiek gelekt. Zometeen straks hier de opvallende screenshots onder elkaar.
UPDATE: Er staat weer HELEMAAL NIKS in over pensioenen

Zorgelijke demografische ontwikkeling

Zorgelijke demografische ontwikkeling in Trouw met een de PVV-huiscourant zo kenmerkende alarmistische kop: Immigratie speelt een rol bij dalende taalvaardigheid. "De leesvaardigheid van Nederlandse scholieren daalt en dat is ook een gevolg van de veranderende bevolkingssamenstelling (-) Ongeveer 9 procent van de afname in leesvaardigheid wordt verklaard door het toegenomen aandeel leerlingen dat thuis geen Nederlands spreekt." Doorgaans krijgen het vak Begrijpend lezen en de smartphone de schuld maar p(vv)rofessor Maarten Wolbers zegt nu: "Die zorg is heel legitiem, maar daarmee vergeten we dat ook demografische ontwikkelingen van invloed kunnen zijn." En waar dat in 2003 nog voor 4 procent van de vijftienjarigen gold, sprak in 2022 zo’n 13 procent thuis geen Nederlands. Een serieus geval van omlezing dus. Tijd voor een hoorzitting!

Verdomme blijkt de finaleweek gewoon een soort puzzelrubriek te zijn!

Jaaa gaan we toch allemaal even kijken wat er op dat briefje van Gidi Markuszower met heel groot PVV 2024 05 02 (oftewel 2 mei 2024) erop staat! Want een finaleweek is immers alleen een finaleweek als we allemaal gezellig mee kunnen puzzelen, of dat nou geregisseerd is of niet. Inhoudelijk is het allemaal niet verbazingwekkend. Uitgeschreven versie voor iedereen die vanwege het enorme eigen risico in de zorg nog geen nieuwe bril kan betalen hieronder.
UPDATE VOOR DE NOS: PM betekent 'pro memorie'

Hoofdlijnenakkoord 2024 - 2028 van PVV, VVD, NSC en BBB

PVV, VVD, NSC en BBB willen een kabinet steunen dat alle mensen in Nederland houvast en hoop geeft. Niet alles is in één keer op te lossen, maar Nederland wacht op doorbraken.

Omdat te veel mensen geen bestaanszekerheid hebben, of het nu gaat om de portemonnee, het gebrek aan betaalbare woningen of de toegang tot de zorg. Omdat er geen grip is op de veel te hoge instroom van asielzoekers en migranten. Omdat boeren en vissers geen toekomst in hun eigen bedrijf zien. Omdat overheid en politiek voor de eigen burgers niet betrouwbaar zijn gebleken, of het nu gaat om rechtszekerheid, goed bestuur of veiligheid in eigen buurt.

Daarom zetten PVV, VVD, NSC en BBB in dit akkoord deze concrete stappen:

• Lastenverlichting vanaf 2025 van PM miljard, gericht op werkenden met middeninkomens en voor mensen in de knel
• Het strengste toelatingsregime voor asiel en het omvangrijkste pakket voor grip (onleesbaar, zal wel 'op migratie' zijn) ooit.
• (onleesbaar) in woningbouw, infrastructuur, bereikbaarheid en (onleesbaar) PM miljard

Dan de arm van Gidi Markuszower

dan ergens 'Het nieuwe kabinet' en 'hoofdlijnenakkoord' en dan

1. Bestaanszekerheid en koopkracht
2. Grip op asiel en migratie
3. Wonen volkshuisvesting, infrastructuur, openbaar verv (onleesbaar) elke regio telt
4. Een goede toekomst voor landbouw en visserij voor voedselzekerheid, voor (onleesbaar)

Falend onderwijs speelt Wilders in de kaart

Een op de drie van onze vijftienjarige pubers is niet meer in staat een brief van de gemeente te lezen. Die zijn niet meer vatbaar voor een verkiezingsprogramma, dit roze weblog of een kwaliteitskrant. Zwarte tekens op een witte achtergrond vormen slechts ruis. Ze worden hersenloze zombies die uren kijken naar plaatjes en korte videofragmenten om soms kort te grinniken, Idiocracy komt eraan!

Er werd ons een kenniseconomie beloofd, onze PISA onderwijsscores blijken al dertien jaar te kelderen ten opzichte van de EU. Dit is geen corona-erfenis, de daling is ver voor 2006 ingezet, maar de nekslag is zichtbaar. Kinderen kunnen hun lesboeken niet meer lezen, ze scoren qua lezen diep onder het Europees gemiddelde. Kansrijk bevorderen bleek een eufemisme voor laten verzuipen.

Het personeelstekort in het onderwijs is ontstaan in de jaren negentig. Dit is een oud en structureel fiasco. Dit is niet Rutte, Balkenende, Kok of Lubbers, het zijn ze alle vier. We moeten samen met onze demissionaire geschiedenisleraar ver terug in de tijd hoe ons onderwijs is gesloopt. Laten we kijken welke onderwijsrevolutie er in de jaren tachtig deze leegloop gestart en veroorzaakt heeft...

Helder

Het ligt niet aan de werkdruk in het onderwijs. Het ligt niet aan de lesstof. Het ligt niet aan al die onderwijsadviseurs. Het ligt niet aan de leraren. Het ligt niet aan de Partij van de Arbeid (nou ja, altijd wel een beetje). Het ligt niet aan het algehele verval der zeden. Het ligt niet aan die schermpjes waar ze de hele dag naar zitten te staren (hou daar eens mee op). Het ligt niet aan de commercie. Het ligt niet aan de instituties. Het ligt niet aan de conglomeraties. Maar dat kinderen niet meer kunnen lezen, ligt gewoon aan al die witte heteromannen in al die boeken. Vroeger had je helemaal geen witte heteromannen (Wipneus en Pim lagen de helft van de tijd met elkaar te wipneuzen, red.) en toen las iedereen gewoon. Nou dan!

1 op de 10 leerkrachten ontbreekt, Amsterdam & Almere het hardst getroffen

Afgelopen donderdag was de dag van de ontbrekende leraar. Het Malieveld was leeg. Het tekort in het basisonderwijs is 9700 FTE, 9,5%, binnen het voortgezet onderwijs wordt 2100 verwacht.  Schoolleiding is niet meer bezig HOE er lesgegeven wordt, maar OF er lesgegeven wordt. “Gaten vullen” is managementbullshitbingo voor het HR-beleid. Elk poppetje is een vinger in de dijk.

Nederland keldert in de PISA-ranglijst, dus besluit de minister dat biologie, geschiedenis en aardrijkskunde geschrapt mag worden uit de eindtoets. Lekker slim! Het blijft toch bijzonder dat een minister van onderwijs niet beseft dat een democratie drijft op een goed opgeleide en goed geïnformeerde kiezer. Dat is de basis, dat is het fundament, daar moet je decennialang aan bouwen.

Basisvaardigheden krijgen prioriteit, want de kinderen kunnen hun eigen schoolboeken niet meer lezen. Sinds sociale media bestaat uit afbeeldingen en videobeelden is analfabetisme in een stroomversnelling geraakt. Het typen van rudimentaire berichten op sms, Twitter of WhatsApp bevat tenminste nog tekst. Nu wordt in vrije tijd echt niets meer geschreven of gelezen.

De maatschappij, dat is de ander!

*"De leesvaardigheid en het leesplezier van Nederlandse leerlingen is verder afgenomen, blijkt uit gezaghebbend internationaal onderzoek. Het gevolg: Nederlandse leerlingen zijn voor het eerst slechter in lezen dan de gemiddelde leerling in westerse landen." *

Lees deze zin opnieuw.

A) Is dit een betoog?
B) Of een beschouwing?
C) Een gedicht?
D) Een quiz?
E) Een maatschappelijke ontwikkeling waar we op basis van onze eigen ideologische vooringenomenheid de oorzaak al lang van weten?
F) Gaat de column van Pieter Waterdrinker op de website van Elseviers Weekblad het leesplezier bij de Nederlandse jongens en/of meisjes terugbrengen?
G) Ilja Leonard Pfeijffer?
H) Even Tot Hier
I) Nee Zondag met Lubach
J) Het komt door videogames
K) Lezen is meer iets voor bejaarden
L) Het televisieprogramma van Özcan Akyol, beter bekend als 'Eus'
M) Als je ze nu terugleest zijn de rijmpjes van Dick Bruna echt ontzettend slecht en is het een godvergeten schande dat die rommel ooit is uitgegeven
N) Ik las nog boeken in de tijd dat Leon de Winter geen internationaal producent was van friet waar je minder dik van wordt
O) Er moet een campagne komen met Frans Bauer, Ali B. en Jip van den Toorn tegen ontlezing
P) Oh nee Ali B. is gecanceld
Q) Nou ja toch maar Özcan Akyol dan, die ook wel 'Eus' wordt genoemd
R) Is er al een werkgroep onder leiding van oud-minister Winnie Sorgdrager?
S) Harm Beertema wil mij dood hebben
T) Big Publisher wil alleen maar dat uw kinderen lezen zodat ze hun hoofdjes vol kunnen stoppen met LGBQTI+-propaganda
U) Ik ben vooral heel erg benieuwd wat Jeroen Snel hiervan vindt
V) En Jan Slagter
W) Leuk onderwerp voor een talkshow
X) Maar doodslaan deed hij niet
Y) Hele avond rukken?
Z) Dat is het alfabet maar dat weten die debiele kutkinderen van tegenwoordig zeker ook niet meer.

Succes hè!

Daar hebben we het jaarlijkse rapportje van de onderwijsinspectie over de 'Staat van het Onderwijs'. Een thermometer in de achterdeur van de scholen om te kijken of de kinderen tussen hun gender-, klimaat-, inclusiviteit- en seksualiteitlessen ook nog onbenullige dingen leren als rekenen en lezen. Korte samenvatting: het gaat iets beter, maar niet heel goed. Nou ja, zeg maar gerust belabberd, wetende dat er jaarlijks duizenden MBO-diploma's aan ongeletterde studenten worden uitgereikt. "Ze beheersen niet het minimale niveau voor maatschappelijk functioneren en kunnen daardoor bijvoorbeeld moeite hebben met het lezen van een brief van de overheid of om de belangrijkste thema’s van het journaal mee te krijgen." Best lastig bij, laten we zeggen, het correct aanvragen van toeslagen. De simpele basisprincipes als taal en rekenen zijn al jaren een hoofdpijndossier in het nationale onderwijs en een snelle oplossing lijkt niet nabij. Ook dit jaar pleit de inspectie weer voor "betere sturing met ambitieuze doelen", maar in een praktijk met een chronisch lerarentekort en waarin meer dan een derde van de nieuwe docenten onvoldoende wordt ingewerkt komt de theoretische één plus één niet altijd uit op twee. Wij rekenen erop dat de Staat van het Onderwijs ook de komende jaren nog een onvoldoende krijgt op de belangrijke basisvakken, maar dat compenseren we dan wel met een hoog cijfer voor wokelogie, genderkunde of deugisme, zodat we toch met de hakken over de sloot weer een jaartje door mogen gaan.

Maar daar moeten de kinderen wel voor nablijven

Kan gebeuren jongens. We waren te druk met lessen over genderdiversiteit, Islamlessen, yoga-lessen, lessen over seksueel overschrijdend gedrag (zonder de leraar), muzieklessen, lessen in Pools, Arabisch en Turks (en voor de zekerheid ook maar Russisch en Chinees, want u weet niet wie die oorlog wint), lessen over seksuele vorming, Koningsspelen, het nationaal schoolontbijt en natuurlessen, danwel de week van respect, de week van het geld, de week van de mediawijsheid, de week van burgerschap of de week van brildragende mensen die Henk heten en goed zijn in het oplossen van een Rubik's Cube. Dus ja, het lezen, schrijven en rekenen is er een beetje bij ingeschoten de afgelopen jaren, want niet echt een prioriteit. Maar dat gaan we nu oplossen met een bak extra geld voor extra lessen buiten de bestaande lesuren. Want als uw kind door bovenstaande onzin niet de basisvaardigheden onder de knie krijgt, moet het dus gewoon nablijven. Mooi, is dat ook weer opgelost, dan kunnen we nu weer verder met de week van de tijdrovende themaweken.

Staat in het NRC dus het is waar

Kijk iedereen weet dat het helemaal niet goed gaat in Den Haag. De ene keer is er dit, de andere dag is er dat. Maar gelukkig hebben wij in Nederland allemaal hele slimme mensen die zo slim zijn, dat ze door ons met zijn allen betaald worden om na te denken. Dat nadenken doen die slimme mensen op universiteiten en de bazen van die universiteiten zijn echt super (super) slimme mensen, mensen die zo slim zijn dat ze naast de hele dag hard nadenken op de universiteit als professor ook nog de hele dag hard nadenken over hoe alles op de universiteit geregeld moet worden en dan ook nog tijd hebben om in de krant uit te leggen hoe het zit met de politiek enzo. Bijvoorbeeld Louise Fresco. Die heeft een oplossing voor de vastzittende formatie, namelijk dat politici eindelijk een keer een boek moeten lezen. Maar natuurlijk! Daar waren wij simpele stumpers nooit opgekomen zeg. Een boek lezen, natuurlijk! Want alle politici die boeken lezen zijn goede politici, en alle politici die geen boeken lezen zijn slechte politici. Waren wij maar wetenschapper, dan konden we ook zulke slimme dingen bedenken als Louise Fresco. PROOST.