Geenstijl

Hadden wij vanmorgen een luchtig topic over misstanden bij de opleiding mondzorg van InHolland te Amsterdam? Ja? Mooi, dan is het nu tijd voor de echte peop. Zeg maar gerust hele grote bakken stront aan de knikkers van Doekle Terpstra. Zojuist vonden we namelijk een plastic tas aan de deurknop van ons redactiekantoor met daarin ONTLUISTERENDE documenten die aantonen dat het heel, heel, heel, heel, heeeeeel erg slecht gesteld is met het mondzorgkundig onderwijs aan de InHolland-hbo te 020. Het is er zeg maar zo slecht met het onderwijs gesteld dat het wel eens zou kunnen dat Mondzorg InHolland Amsterdam morgen nog een diepgaande inspectie mag verwachten. Hopen we althans. Anyway, hier gaan we dan weer: InHolland-gate, aflevering 16354. Om het makkelijk voor u te maken publiceren we gewoon integraal de emailtjes inclusief de bestanden (foto's van tentamens inclusief correcties, instructies voor massale fraude) die wij in de plastic tas aan onze deurknop vonden. Omdat de mailtjes zijn opgesteld door InHolland-sgolieren hebben wei efen de spel- en steilvauten eruid gehaalt maar het origineel sluiten we met een screenshot (soort van fotokopie) bij. Na de lees verder kunt u zelf live de ondergang van InHolland onder Doekle Terpstra zien. Veel leesplezier!

Beste Geenstijl.nl, Wij, studenten mondzorgkunde, lazen het nieuws over fraude vanochtend. We wisten niet dat een student dit zou vertellen aan de pers. Wij studenten komen regelmatig bijeen om te vergaderen over de opleiding. Er gaat veel mis en we wilden duidelijkheid. We namen stappen. Eén stap daarvan was om naar de pers te stappen. Dit had dus één student gedaan. We zouden met zijn allen deze stap zetten. Maar één iemand ging dus voor. In de Volkskrant stond dat het om slechts vier toetsen zou gaan. We kunnen u zeggen dat het niet alleen om deze vier toetsen gaat. De fraude gaat eigenlijk over alle toetsen. Dus ook radiologie, orale pathologie en kaakchirugie . Zelfde tentamens De docenten maken zelden nieuwe vragen voor de herkansingen. Verschillende studenten maken tijdens de inzage foto's van de toetsen. Deze worden vervolgens gemaild naar alle studenten. Er worden geen webmail(= school) emailadressen gebruikt. Dit hebben ze zo afgesproken. Ze gebruiken doorgaans een Hotmail-account. De meeste studenten krijgen de foto's toegemaild met de juiste antwoorden erbij. Soms maken de studenten geen foto's, maar worden de vragen onthouden en thuis op Word-document gezet en onderling naar elkaar gestuurd. Een voorbeeld van dit fraudesysteem, waar bijna iedere student aan meedoet, vindt u hieronder. Chaos op de opleiding Verder gaat het niet alleen om fraude op de opleiding Mondzorgkunde aan de hogeschool InHolland. Het is gewoon een chaos op de opleiding. We hebben erg weinig docenten. Tijdens de praktijklessen in de kliniek krijgen wij erg weinig begeleiding. Veel studenten zakken voor de toetsen ''boren en vullen''. Deze toetsen noemen wij "prepareren en restaureren". Ze worden gegeven in het 1e en 2e jaar. In het 1e jaar gebruiken we neppe tandjes en in het 2e jaar echte tandjes. In het 1e jaar vallen veel mensen af omdat ze hun propedeuse niet hebben behaald. De school maakt het extra moeilijk bij de praktijklessen. Dit omdat er te weinig tandartsstoelen zijn. We krijgen theorielessen en examens in het gebouw naast het VU Hoofdgebouw. Praktijklessen krijgen we in het gebouw waar zich ook de kliniek bevindt. Hier kunnen we alleen op afdeling 1 terecht. Er zijn ongeveer 50 stoelen beschikbaar op 1e etage waar we gebruik van kunnen maken. Vaak is het oefenen niet voldoende waardoor veel studenten de praktijktoetsen niet kunnen halen. Bovendien is er alleen begeleiding bij het oefenen. Onbekwame docenten Docenten die de opleiding tot mondhygiene hebben afgerond maar geen boren en vullen hebben gehad, krijgen slechts één dagje boor- en vulles. Daarmee halen ze "een certificaat" en vervolgens ''leggen ze het uit aan de studenten''. In het tweede jaar "boren en vullen" vallen er ook erg veel mensen af. Boren en vullen is een eis om over te gaan naar het derde jaar. Veel mensen blijven dus zitten. Dit mede doordat de derdejaars naar de kliniek in Almere moeten voor praktijkervaring. Maar in Almere zijn er slechts 38 stoelen beschikbaar voor de studenten. Weinig praktijkruimte Het gaat dus niet alleen om de theorietoetsen. Ook praktijk is erg belangrijk. Maar helaas wordt er weinig aandacht besteed aan het begeleiden van de praktijklessen en bovendien zijn er erg weinig dagen dat we kunnen oefenen. Elke student kan één per week oefenen en soms zelfs helemaal niet. Het gaat dus niet alleen slecht bij deze opleiding omdat er wordt gefraudeerd. De begeleiding is ook erg slecht. Eerder kwam al in het nieuws dat de kwaliteit van deze opleiding bedroevend is. Bovendien zijn de docenten erg onbeleefd. Sommige docenten groeten je niet en als we hun vragen stellen zijn de antwoorden meestal: "Vraag het maar aan je medestudenten", "ik weet het niet" of "zoek het maar op in het boek". Dit is voor ons als studenten erg demotiverend. Met vriendelijke groet, Anonieme studenten Mondzorgkunde INHolland Amsterdam Bijlagen: - toets orale pathologie en kaakchirurgie. - antwoorden toets orale pathologie en kaakchirurgie. (n.b. de verantwoording en literatuurverwijzing is door de studenten zelf toegevoegd.) - Voorbeelden van een toets die is gefotografeerd en wordt doorgemaild onder studenten. - Een systeem om te frauderen door het onthouden van vragen en de antwoorden.